LOS VIERNES DE LECTURA

¡¡ARRANCAMOS LOS VIERNES DE LECTURA!!

ES UN LINDO  MOMENTO  QUE TENEMOS PARA DISFRUTAR ENTRE TODOS

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CÍRCULO Y CIRCUNFERENCIA

ARRANCAMOS A EXPLORAR CON EL COMPÁS!!!!!

Aprendimos a hacer círculos y circunferencias. Fuimos al libro de matemática y copiamos círculos y circunferencias. Nos divierte usar el compás!!!!

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Rutina de pensamiento

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Resumen de la semana

El miércoles jugamos al tutti fruti. Cami nos leyó un cuento que se llamaba «Sin titulo» y nosotros inventamos un cuento con los mismos personajes.

El jueves hicimos fichas de matemática también tuvimos arte y música. Al final repasamos las reglas ortográficas.

El viernes hicimos una ficha de matemática. Después hicimos una actividad en grupo y creamos historias y canciones con palabras divertidas.

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En estos días…

 

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EL PRIMER DÍA JUGAMOS AL RELOJ DE CITAS PARA CONOCERNOS.

ORDENAMOS LAS CARPETAS.

NOS DIBUJAMOS A NOSOTROS MISMOS PARA DECIR COMO NOS SENTIMOS.

PENSAMOS ENTRE TODOS  REGLAS PARA LA CLASE

(SONREÍR A TODOS, DECIR GRACIAS Y PEDIR PERDÓN,SER BUEN COMPAÑERO Y ESCUCHAR AL OTRO).

ENTRE TODOS PINTAMOS MUCHAS LETRAS Y  FORMAMOS UNA FRASE QUE LA FUIMOS DESCUBRIENDO DE A POCO.

LA FRASE  ES …………….

UNO NO PUEDE HACER GRANDES COSAS SIN GRANDES PERSONAS.

ASÍ QUE FORMÓ UN EQUIPO.

 

TUVIMOS  NUESTRA PRIMER CLASE DE ARTE CON CHICHI E HICIMOS LA TAPA DE  NUESTRO LIBRO DE  ARTE.

LOS VARONES TUVIERON SU PRIMER CLASE DE MÚSICA.

FUIMOS POR PRIMERA VEZ A MISA TODOS JUNTOS.

ESCRIBIMOS Y DIBUJAMOS LAS COSAS QUE HICIMOS EN LAS VACACIONES.

CUARTO GRADO

 

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¡Felicitaciones 4to!

Hola a todos y muy bienvenidos a 4to grado. Queríamos felicitarlos por el cartel que armaron ayer. Nos gustó tanto, que ya forma parte de la cabecera de su blog de aula.

¡Vamos por un excelente año, formando un gran equipo!

Besos

Loli y Sandra

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Seguimos practicando…

¡Ahora sí! Llegó la práctica de lengua para que puedan repasar en casa.

¡¡Vamos que ya es el último esfuerzo!!

Y recuerden…

– Lean tranquilos las consignas.
– Lean el cuento varias veces para poder comprender bien de qué se trata.
– No se olviden de escribir las respuestas EN FORMA DE ORACIÓN e intentando formar esa oración con sus palabras (evitar copiar las frases tal como están en el texto).
– Recuerden lo que trabajamos en el cole sobre las clases de palabras (qué eran los sustantivos, adjetivos y los verbos)
– Dejen volar la imaginación cuando tengan que escribir e inventar una historia o un nuevo final.

¡MUCHA SUERTE!

PRÁCTICA DE LENGUA nati

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¡A PRACTICAR!

Después de un largo fin de semana de descanso les dejo la práctica de matemática para que puedan empezar a repasar para las ejercitaciones.

Recuerden siempre leer tranquilos las consignas, la cantidad de veces que sea necesario y revisar cuando terminan.

¡MUCHA SUERTE!

PRÁCTICA DE MATEMÁTICA – nati

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Un nuevo proyecto…

Durante el mes de octubre comenzamos a trabajar con un nuevo proyecto sobre:

En esta oportunidad, cada uno armó su carátula del proyecto reutilizando distintos tipos de papeles (de diario y de revista).

También observamos en clase distintos objetos y hablamos sobre las características que tienen los mismos (sus propiedades) y a partir de ahí seguimos trabajando.
Nuestro proyecto tiene como objetivo el poder comprender la IMPORTANCIA DE RECICLAR, por eso necesitamos saber qué objetos pueden reciclarse, cómo tenemos que separarlos (LIMPIOS Y SECOS) y a qué lugares podemos llevarlos para que se reciclen.

Observamos un video también sobre el significado de LAS 3 «R»:
-REDUCIR
-RECICLAR
-REUTILIZAR

Y sobre lo importante que es para nuestro planeta el cuidado del mismo.

También estuvimos realizamos una colecta a lo largo de todo el mes, juntando materiales específicos, los cuales los utilizamos tanto para trabajar en arte como en clase.
Esta semana comienza la producción en clase, para la cual vamos a utilizar los materiales para realizar distintos juegos (dominó, memotest, juegos de mesa, bowling, twister…) Por ese motivo, les pedimos que sigan juntando los materiales que les mostramos para lograr armar todos estos increíbles juegos y tener en nuestros momentos de recreo.

 

Por último, y no menos importante, los chicos pensaron qué podíamos hacer con todo lo que se tira en los tachos de basura, cómo poder hacer para REDUCIR esa basura y ayudar todavía más al medioambiente.
Entonces… observando imágines, se nos ocurrió armar: ECOLADRILLOS.

Por ese motivo, les dejamos un video para que cada familia pueda implementarlo en casa, como lo implementaremos también en el cole.

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